南昌公司汇报交流材料1福建

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1、南昌公司汇报交流材料1福建

尊敬的各位领导、各位同事大家好:我非常荣幸能有机会参加公司2017年度技术交流会暨qc成果现场发布会,并与大家交流技术管理经验,学习各兄弟单位的先进经验与管理方法。下面我就xx-xxx-xxx-xxx-xxx-x项目部技术管理方面的做法向大家做个简要汇报,恳请各位领导和同事批评指正。一、项目简介xx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx-xxx工程投资约7.2亿元,主要工程包括路基土石方共计294.91万方,其中挖方137.28万方、填方157.63万方(包含a组填料21.22万方),附属圬工18.65万方。桥梁18座,总长3740.87米。其中单线特大桥1座667.5米;双线特大桥2座1906.47米;大桥3座597.05米,中桥5座404.16米,小桥2座57.56米,立交桥4座93.73米,框架桥1座14.4米;共有桩基888根18123米,墩台身133个。共有涵洞263座,其中顶涵46座、倒虹吸9座、框架涵37座、盖板涵120座、圆涵51座。隧道7座共2465米,其中单线隧道5座1948米,双线隧道2座共517米。以及相关的“三电”迁改和地方“三改”工程。二、项目特点本项目为2017年铁路部12个“短平快”项目之一,其特点为:边设计边施工,图纸供应紧张,相关设计滞后,不能满足施工现场需求;紧邻既有线施工,安全风险极高;由于铁路线路对地方造成 的影响较大,地方“三改”工程施工难度大。三、项目主要技术管理方面的工作本项目实际情况为:线长、点多、面广,技术管理与控制难度较大,目前项目根据情况设置了两个专业架子队、三个分部,并配齐了技术主管、专业技术员、测量员和实验员。在施工难度大、技术要求高的分部委派一名工程部副部长全过程参与技术、质量管理工作。在日常管理中我们做到了以下几个方面的工作1、图纸管理由于边设计边施工的基本状况,到图率不是很高,针对这种情况,项目部安排专人进驻设计院,与相关专业沟通图纸供应情况。维护好与设计院的关系,主动帮助设计单位画好图,计算好工程量,同时根据现场实际情况和投标文件,尽量多设计些施工难度小、利润率高的实体工程,只待设计单位签字即可下发施工图,力争将一切虚量均计入施工蓝图,争取方案最优化、效益最大化。减小因图纸供应不足对工程的影响,同时由于在设计时已经按照我们的方案进行了设计和计算好了工程量,图纸审核工作大大减轻。2、施工方案因临近营业线施工的特点,所有临近线路的施工均要编制施工方案、参加由施工、监理、设计、建设和相关设备单位的方案评审会,为此,工程部在报批施工方案前组织安质部、三电迁改队、现场技术员、施工负责人、施工班组,并邀请相关设备单位到现场踏勘,进行实地调查后编制施工方案,送相关单位评审前项目部内部组织自行审查,争取一次评审通过,部分涉及需要新征用土地的,同步向设计单位和地方政府、省国土部门报送。施工方案编制做到切实可行、容易实施、费用最优。3、现场技术指导与控制针对技术人员所学专业和特点情况,按照里程段落和个体工程划分管理范围,发挥技术人员的专业特长,将管段内工程的施工组织、技术、安全、质量等完全交由现场技术员指导控制,全面提高技术员的施工管理和专业技术水平。施工前根据设计图纸、已批复的施工方案,编制施工技术、安全交底及相关作业指导书,实施由项目部到分部(队)再到施工班组每个作业工人的三级交底制度,内容包括技术规范、标准、施工方法、工艺流程、安全管理要求、质量控制要点和通病的防治等,工程部、安质部、务工人员管理部、现场技术员和施工负责人每个月至少一次共同组织作业工人,按照所施工工程的专业和特点参加安全、技术、质量等方面的再学习、教育,提高作业层、现场管理层对技术、质量、安全的管控。项目部根据工程特点编制了《质量过程控制标准》,《现场管理标准》,《工程质量管理办法》等标准化管理手册,完善了工程质量管理体系,明确了各部门、各岗位对现场管理的基本职责。强化施工工序控制,明确工序施工要点、质量要求、安全事项,使每道工序质量满足设计要求,安全平稳可控。强化施工过程控制,在每项工程施工中现场管理人员、技术员、工程部、安质部均参与到管理中去,现场管理人员、技术员全程盯控,工程部、安质部按照施工工序的质量、安全的隐患程度确定检查频率,随机抽查。强化完工《南昌公司汇报交流材料1福建》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。

2、交流汇报材料

2010年10月26日我怀着激动的心情,带着一丝新奇和兴奋,也包含着对名家的无限敬仰赶赴寿光参加了潍坊市小学数学教学研讨会,10月27日全天我们观看优质录象课,同时聆听了各地区的经验介绍。17月28日上午现场观摩了五节优质课,下午聆听了全国小学数学教育知名专家对现场课的精彩点评和《关于提高数学教学有效性的若干问题》的学术报告。三天时间,整整12节课,我们亲眼目睹了名师的风采,聆听了名师精彩的课,真是无比的荣幸和自豪,虽说是坐得腰酸背痛,但尽情感受着名师们各种不同的教学风格,还是觉得收获多多。 一、此次观摩研讨活动是全区各地不同教学风格的展示,是不同教学方法的促进与交流,在活动的形式上呈现出以下特点。 1、具体、典型的课例与成功的教学经验介绍相结合,屏弃了以往活动中对那些新颖的、抽象的教育教学理论的灌输,使教师们在理论层面上直接获得了一些可供借鉴的具体方法。 2、教材的版本多样化,12节课使用的教科书有苏教版、人教版、北师大版和原人教版,呈现出百花齐放的局面 3、加强教学观摩后的评课。本次活动专门聘请了全国小学数学教育知名专家进行现场评课。 4、做课老师的年龄也呈现出越来越年青的趋势,做课教师大都未满30岁,却已在课堂教学上取得了骄人的成绩,他们身上散发出来的蓬勃向上的朝气,他们所表现出来的驾御课堂的能力和自信心,赢得了大家的一致好评。 二、专家的点评与报告引用了大量的课堂片断、数学教学案例,“以小见大”,使在座的听课教师情绪激昂,在共鸣中达到共识。 10月29日下午安排的是听榷关于提高数学教学有效性的若干问题》的报告,报告以当前新课程实施中“如何提高课堂教学的有效性”为切入口,对有效性的基本理念、课堂教学的现状分析及对策情境创设的有效性、探究活动的有效性等作了精辟独到的诠释,并对什么是“好的情境设置”“好的合作”“好的探究” 提出了相应的鉴别标准。对于教学的有效性曹老师提出了“过程与结果并重”“教是为了不教”“教与学必须适合学生的认知特点”“因材施教、以学论教”等基本理念,他更是语重心长的指出“人民满意的教育需要过程,也需要结果。” 回来的日子里我一直想静下心来思考,但是实在静不下来。为什么呢?因为给我留下了太多的的思考,名师们的课时时在我的心灵中产生震撼,产生共鸣,他们的课代表的是一种理念,一种潮流,是完美主义的演绎。我们不可能盲目模仿,更不能拿来就用。那么如何在具体实践中充分的找准自己的位置,了解自身的性格特点和教学特色,然后再选择符合自己的教学风格,不断学习,不断地吸纳,不断地创新,以期望自己在课堂教学的领域里有所开拓,有所成就!这应该是值得我们去深入思考的问题。 说老实话,我是带着满脑的困惑,满脸的期盼,满腹的虔诚去的。说困惑是自己想通过这次机会寻求对新课程的理解,说期盼是想去听听专家们的点评及讲座,说虔诚是因为我去不但代表着自己,还代表着我校的十几位数学教师的热诚。可是眼界开了,见识到了,困惑呢?好象比以前更多了!我不知到会的老师们有没有我这种感觉。 思考之一:怎样才能做好一名小学数学教师? 思考之二:怎样才能上好一节小学数学课? 思考之三:我们到底应该从名师身上学些什么? “终身学习”不但适用于学生,我觉得更适用于我们老师,在教育进步的同时,我们也要学习,也要和教育一同进步,正如武卫民老师所言,每一次的困惑与徘徊也同时伴随着我们理性的思考,每一次的肯定与否定之后我们总会有所提高,只有这样,我们才能让我们的学生得到更完善的教育。

3、校长汇报交流材料

范村中学位于太谷县城东50华里,既是一所距离县城最偏远的中学,也是一所有着悠久历史的中学。多年来,学校为范村镇培养了大量优秀人才,成为山区新农村建设文化领域的坚实后盾。如今的范村中学,校园环境优美,空气清新,现有校教职工共47人,在校学生共457人。学校坚持以人为本,科学管理,办人民满意的教育的办学理念,师生一体,上下齐心,为早日实现中国梦的征程中谱写着学校教育事业的绚丽篇章。2017年8月,我被县教育局任命为范村中学校长。上任以来,夙夜难眠。我在不断的思考两个问题;如何为范村中学的师生搭建一个好的发展平台?如何使范村中学的教育再上一个新的台阶?思想是行动的先导,带着对以上两个问题的思索,答案逐步在实践中得以验证。创新不仅是一个民族发展的灵魂,同样也是一所学校教育发展的不竭动力。一、工作中,我首先注重三支队伍的建设。1、领导队伍建设。一所好的学校,离不开一名好校长,更离不开一个好的领导团队,团队力量,团队精神是任何个人都无法替代的。如何构建与完善学校领导队伍的建设?首先是观念的更新。教育本质是育人,领导的价值在服务于人。领导的服务不仅仅是管理,更重要的是帮助、指导、引领。通过不断地让领导强化理论学习,全体领导的全面育人观在生根,为民服务观在发芽,和-谐的干群关系、和-谐的教育氛围已经全面呈现。其次,制定领导职责分工表。全体领导通过学习领导职责分工表,明确了各自的职责。其中,既有个司其职、各尽其能的内容,也有相互渗透、合作共赢的领域。再次,在领导代课方面,每个领导的工作量与教师一视同仁,甚至有的领导严重超出教师正常的工作量,如:靳继川副校长,不仅履行副校长职责,还代六个班的体育,负责学生的早操、课间操;如张建新政教主任,既 1履行政教主任的职责,又夸年级代初二、初三四个班的历史,同样还有政教副主任兼工会主席的石晓栋同志,代初二、初三六个班的体育课,并负责初三中考体育训练及全校体育特长生的训练任务;还有同样代课情况的其他领导不再一一列举。这些领导有着良好的思想觉悟,工作再苦再累,毫无怨言,为全体教师起到模范带头作用。2、班主任队伍建设。范村中学的12名班主任年龄最长的32岁,年龄最小的只有23岁。这是一支年轻、有活力、有干劲,充满朝气的队伍,但缺乏班级管理经验,,缺少知识理论素养。因此,学校制定了《班主任工作条例》,印发了班级管理规章制度,并引导全体班主任进行学习,同时,建立班主任培训机制,两周一小培,一月一大培,从班主任业务素养、班级管理能力等多方面帮助班主任快速成长。此外,还不定期举办班主任工作经验交流会,彼此取长补短,共同解决班级管理难题。种种举措,都为打造一支作风硬朗、业务精湛的班主任队伍奠定了基础。3、教师队伍建设。首先是建章立制、规范行为。通过制定并引导教师学习《范村中学教师一日常规》,使每一个教师明确职责,自觉规范自身行为。其次是树立榜样、正面引导。有教书育人几十年如一日,持之以恒,对工作兢兢业业的张爱柱老师,有工作刚五年,教学有方,对教育一丝不苟的贺丽花老师。通过树立榜样,号召全校教师学习他们爱岗敬业精神、创新奉献精神,从而使全体教师从思想认知,业务水平等方面都有了明显的改观与提升。再次是改善食宿、人文关怀。很多教师以校为家,与学生同饮食,住四五个人的集体宿舍,因此,学校努力改善师生的伙食质量,尽量为教师住宿提供便利,使教师在以校为家的同时更能享受家的温馨、和睦、快乐,从而把这种好的心情带到工作中,快乐工作,幸福生活。2二、在注重三支队伍建设的同时,狠抓教学改革。成绩是学校的生命线,课堂是改革的主阵地,如何将生命线与主阵地有机结合,唯有课改。依据我县区域推进的“二十四字”课改教学模式,对不同教龄段的教师有所区别。如教龄在三年以下的教师,严格遵照“二十四字”课改教学模式进行备课及教学;而对一些有多年教学经验的教师及一些进步很快的青年教师,则在二十四字模式的大框架下,灵活机动的创新教学方法,创新教材处理,在教学上真正做到教无定法、不泥成法,用“百发齐放、百家争鸣”的理念来进一步推进课堂教学改革。与课堂教学改革并重的就是小组评价体系的完善。评价遵循激励评价、卡风结合、捆-绑评价的原则;评价内容广泛,有文化学习、自主管理、承担责任、全面发展、团队精神等;评价办法科学合理,在教师课堂发放卡片的基础上,由小组评价栏呈现,组与组互相监督,每周、每月进行汇总,汇总的结果在评选“三好学生”、 “文明之星”、 “星级小组”中占很大比重。通过小组评价的实施,不仅提升了学生的自学、合作能力,也加强了学生的自我管理、团队协作能力,更提高了教育教学质量。《校长汇报交流材料》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。

4、公司工作交流汇报材料

县妇联党建工作,坚持党建带妇建,紧紧围绕县委经济工作中心开展了一些探讨,其中依托农村党建“富民工程”,发展农村专业妇女组织,是妇联党建工作内容之一。现简介如下: 依托农村党建“富民工程”,发展农村专业妇女组织。在实现村级妇女组织全覆盖的同时,主动顺应农村产业化发展趋势,把妇女组织建在产业链上、建在行业协会里、建在合作经济 组织中,由女种养大户、女经纪人、女致富能手引领,把行业相近、地域相邻、志趣相同的妇女集聚到一起,发展优势产业,共同创业致富。目前,我县在农村经济发展第一线建立专业妇女组织12个,成为促进富民强村的一支重要新生力量。双甸镇的绿野合作社组织女农民规模种植富硒糯玉米,取得了很好的经济效益,兵房镇的榨菜合作社,将四个村的女劳动力整合起来,共同发展榨菜产业,形成生产、加工、销售一条龙的经营模式,在我县农产品经销行业已经小有名气。下面举两个农村专业妇女组织在新农村建设中创业发展的例子。 具体做法:一是利用优势,培训宣传。利用妇女组织优势,妇女富余劳力优势、妇女种植基本技能优势,针对农村妇女从事蔬菜栽培并网不陌生,但她们还是凭着老方法,老经验进行种植的因循守旧的情况,组织她们集中观看科技种植蔬菜的录像,印发科技资料,镇广播站开办专题节目,培养典型示范户进行示范操作,在种植每一个品种蔬菜从种子的发放到收获全程中,分不同阶段进行现场辅导和定期检查指导。今年以来,印发资料1千多份,使妇女成为绿色蔬菜生产能手。二是典型示范,带动一片。不断借基地示范户进行引导示范,辐射带动周围群众,现有150多户,近300人从事蔬菜栽培。其中,女性占到80%,真正形成了以典带面,辐射带动的格局。三是科学管理,共同致富。“三友”农业科技有限公司借鉴现代企业运行的成功经验,积极探索农业企业化运行的模式。通过“公司+基地+农户”,把分散的农户组织起来,成为贸、工、农一体化的经济组织和利益共同体,让农户吃上“定心丸”,这样最大限度地保护农户利益。基地的不断发展壮大,经济效益的不断提升凝聚了广大妇女的智慧和力量,归功于农村妇女专业种植协会的凝聚力,号召力。 例二:双甸镇绿野合作社妇女组织,以种植和加工“富硒糯玉米”为主要经营项目,坚持组织妇女规模种植,立体种植,开发绿色食品,规模达到3200余亩,亩均收入达到3000多元。合作社年产值达到210万元,带动全镇妇女达1500多人,年增加收入3000多元。“富硒糯玉米”是由双甸镇农技女干部冯志芳研制生产出来的,经全国高科技健康产品市场发展委员会认证为“健康选用产品”,获农业部授予的“无公害食品”称号。绿野合作社是在冯志芳的种植协会和加工协会的基础上成立起来的妇女共同致富组织,鼓励广大妇女种植“富硒糯玉米”,通过严格的“无公害”程序统一供种、统一技术、统一收购,从成立公司、注册商标、申请专利,到大规模生产、产业链供应,组织生产、组织销售,步步为营,确保种植户利益。积极发挥规模效应,示范效应,带动带领了一批农村妇女走上了发家致富之路,可以说这是妇女协会团队的力量发挥了重要的作用。 县妇联依托农村党建“富民工程”,发展农村专业妇女组织,鼓励农村妇女发扬创新创新创优“三创”精神,在新农村建设中大展身手,大胆创新,得到了广大妇女的积极响应支持,取得了可喜的成绩,得到了上级妇联的充分肯定。

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